tag:blogger.com,1999:blog-27932363695168175102024-03-21T14:48:52.616-07:00Ciências em Aulas...Conteúdos de Ciências em forma de aula!Unknownnoreply@blogger.comBlogger5125tag:blogger.com,1999:blog-2793236369516817510.post-49768953473156621982011-03-11T15:53:00.000-08:002011-03-11T15:53:15.740-08:004ª aula - 5ª série<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Olá! Hoje iremos fazer a conclusão do capítulo 1. Bom proveito!</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">PERÍODOS: 2</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">**********************************************************************************************</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Chegada na aula, feita a chamada.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Correção das atividades.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">1) Explique o que a ecologia estuda.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> R: A ecologia estuda as relações existentes numa população, numa comunidade, num ecossistema, num ecossistema ou na biosfera.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">2) Qual é a diferença entre habitat e nicho?</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> R: Habitat é onde a espécie vive e nicho é o modo de vida da espécie.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">3) A onça e a capivara tem o mesmo nicho? Justifique sua resposta.</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> <span class="Apple-style-span" style="color: blue;">R: Não. Podemos citar o exemplo da onça se alimentar da capivara e a capivara não se alimentar da onça. Também podemos citar que a onça é um felino e a capivara não é um felino.</span></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="color: blue; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> Irei fazer o término da explicação:</span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">" Relembrando o que falei ontem: a ecologia contribui para que a gente possa ter a consciência da preservação e estuda toda a biosfera e suas divisões não é? E o nicho e o habitat são diferentes pois um estuda o modo de vida da espécie e outro estuda onde a espécie vive e suas adaptações. Hoje eu irei explicar o restinho do capítulo para que possamos fazer outras atividades e também anotar alguns conceitos importantes. Então imaginamos uma espécie, podemos imaginar uma onça, uma cobra, o ser humano, o que vocês preferirem. Eu vou colocar como exemplo a capivara. Quando há um grupo só, mas somente de capivaras chamamos de população, quando há o grupo de capivaras mais um grupo de insetos e mais um grupo de peixes por exemplo, ou seja várias populações juntas chamamos de comunidade. Quando há varias populações juntas nós chamamos de ecossistema, ou seja o lugar onde as espécies vivem. Vários lugares onde os animais vivem, ou seja, vários ecossistemas formamos a biosfera. A biosfera é a Terra digamos assim, mas a Terra é dividida em litosfera, hidrosfera, atmosfera e biosfera. A litosfera é a parte sólida formada a partir das rochas, ou seja o solo. A hidrosfera já podemos imaginar que é relacionado à água pois hidro vem de água e a hidrosfera é o conjunto de água no planeta, os rios, lagos e oceanos. A atmosfera também podemos imaginar que seja relacionado com o ar, pois quando estudamos ou falamos sobre o ar na maioria das vezes citamos sim a palavra atmosfera. A atmosfera é a camada de ar que envolve o planeta. E por fim a biosfera que é a parte habitada do planeta que é o conjunto dos ecossistemas. Agora antes de passar as atividades irei passar no quadro alguns conceitos importantes sobre o capítulo." </span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">CONCEITOS IMPORTANTES</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">ESPÉCIE: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">cada ser vivo tomado isoladamente é um organismo ou um indivíduo. Indivíduos da mesma espécie possuem características semelhantes e podem cruzar em condições naturais e ter descendentes férteis. </span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTGZ4GhQmCqdhyxP32wL57ffsm67eg-SzgwvWNdcEz-G7sx_U83RLkwRHHcuLe7G5_h_MNrE6uzWXUT0wAqNprrMTc1MDO1hRFM3uAgPu7EaxbQpLAPVSlpJN7_oo9-KtoX4qabukiPxSb/s1600/camelo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="194" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjTGZ4GhQmCqdhyxP32wL57ffsm67eg-SzgwvWNdcEz-G7sx_U83RLkwRHHcuLe7G5_h_MNrE6uzWXUT0wAqNprrMTc1MDO1hRFM3uAgPu7EaxbQpLAPVSlpJN7_oo9-KtoX4qabukiPxSb/s200/camelo.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Exemplo de espécie.</td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">POPULAÇÃO: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">conjunto de indivíduos da mesma espécie que vivem em um determinado lugar em um determinado tempo.</span></div><table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: center;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD5l6GX6xZwLPhZzeSvycV3p8TW__His7DOHnPWlm79XrsJr-6r0R6_pPeVWC4G8bYi-ePS_ZYN0hIf_YWMpBU9yJqpTPe5KlYavcHHSZXWyI9-Wp22gzKES7UCTsOO3wdc-PjS1M6No8F/s1600/populacao.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgD5l6GX6xZwLPhZzeSvycV3p8TW__His7DOHnPWlm79XrsJr-6r0R6_pPeVWC4G8bYi-ePS_ZYN0hIf_YWMpBU9yJqpTPe5KlYavcHHSZXWyI9-Wp22gzKES7UCTsOO3wdc-PjS1M6No8F/s1600/populacao.jpg" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Exemplo de população</td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">COMUNIDADE BIOLÓGICA: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">o conjunto de todos os seres (populações) que vivem num determinado local.</span></div><table cellpadding="0" cellspacing="0" class="tr-caption-container" style="margin-left: auto; margin-right: auto; text-align: left;"><tbody>
<tr><td style="text-align: center;"><a href="http://www.ilippe.com/wp-content/uploads/2010/04/vaca.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: auto; margin-right: auto;"><img border="0" height="156" src="http://www.ilippe.com/wp-content/uploads/2010/04/vaca.jpg" width="200" /></a></td></tr>
<tr><td class="tr-caption" style="text-align: center;">Um exemplo de comunidade pois além da vaca, existem grupos de flores e de vegetações costeiras.<br />
<br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
<div style="color: magenta; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="color: black; font-family: 'Times New Roman'; font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">ECOSSISTEMA: </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">é a unidade natural que compreende todas as interações de seres vivos de uma comunidade - entre si e com fatores abióticos do ambiente.</span></span></span></div><div style="text-align: left;"><br />
</div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">BIOSFERA: </span></span><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">o conjunto de todos os ecossistemas da Terra. Também pode ser entendido como a porção biologicamente habitada do nosso planeta.</span></span></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></span></span></div></span></span><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: 13px;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: small;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></span></span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">HABITAT: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">lugar onde uma espécie vive - seu endereço.</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">NICHO ECOLÓGICO: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">a relação do organismo com o meio ambiente em que vive, que relações ele estabelece, o que come, como se reproduz, como se locomove (seria sua profissão). </span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">MEIO ABIÓTICO: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">o que não possui vida.</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span><span class="Apple-style-span" style="color: magenta; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">MEIO BIÓTICO: </span><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">o que possui vida.</span></div><div style="font-size: medium; text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">OBS: As imagens serão entregues pelo professor.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">ATIVIDADES</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">1) Qual é o nome que se dá ao conjunto de seres vivos de uma lagos ou de uma floresta? E ao conjunto de seres de uma mesma espécie que vive numa lagoa?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">2) Os seres vivos dependem só de outros organismos para sobreviver? Explique.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">3) Explique com suas palavras o que é um ecossistema.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">4) Explique com suas palavras o que é biosfera.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">5) Qual é o habitat dos seguintes seres vivos?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">a) formigas</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">b) peixes</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">c) minhocas</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">d) bromélia</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">6) Qual o nicho ecológico:</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">a) da galinha?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">b) do porco?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">c) do boi?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">d) da abelha?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">7) Identifique quais são os componentes do meio abiótico e do meio biótico.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">I - grau de luminosidade da água</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">II - algas</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">III- bactérias</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">IV - temperatura da água</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">V - oxigenio</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">VI - peixes e outros animais aquáticos</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">MEIO BIÓTICO - </span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">MEIO ABIÓTICO - </span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">8) Num campo cujo solo é coberto de capim-gordura, vivem saúvas, gafanhotos, pardais, preãs e ratos-do-campo</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">a) Identifique:</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> Quantas populações vivem aí?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"> Quantas comunidades?</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">A aula termina. Próxima aula será feita a correção das questões.</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">******************************************************************************************</span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Comentem sempre! Um abraço!</span></div></td></tr>
</tbody></table><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"></span></div><div style="text-align: left;"><span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"></span><br />
<span class="Apple-style-span" style="font-size: x-small;"></span></div><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2793236369516817510.post-347030847766869762011-03-10T13:46:00.000-08:002011-03-10T13:46:13.756-08:003ª aula - 5ª série<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">Olá! Hoje vamos começar a terceira aula de ciencias na 5ª série. Desculpe pelo tempo que passei fora do blog, mas eu só demorei, pois eu estava preparando o material para as aulas da 6ª e da 7ª.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;">PERÍODOS: 1</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">**************************************************************************</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Chegada na sala de aula, feita a chamada.</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Relembrarei o que fizemos na aula passada.</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Irei falar as seguintes palavras:</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> " Bom, pessoal na última aula nós fizemos a leitura do capítulo. Hoje nós iremos fazer algumas atividades das principais ideias do capítulo. Antes é claro, irei explicar o conteúdo do capítulo. Eu gosto muito de fazer meios de distração na aula, porque se não a explicação fica muito chata, enjoativa. Eu conto histórias e uso um pouco de humor. Enquanto que eu explicar o conteúdo voces não se preocupem em anotar nada pois eu sempre gosto que no final da explicação nós colocamos no caderno algo. Apenas exigo que voces prestem muita atenção. Neste capítulo nós lemos o que a ecologia estuda, além dos benefícios que a ecologia nos traz. Um deles é aumentar o nosso respeito pela natureza e também mostrar o quanto é importante ter consciencia da preservação. Porque nós temos que preservar o meio ambiente?"</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Neste momento é bom para que os alunos reflitam sobre a preservação e que falem na aula, para aumentar a participação. Os alunos podem colocar algumas ideias como:</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">- preservar para o benefício das próximas gerações</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">- preservar para manter as condições que garantem a vida na Terra</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">- entre outros exemplos.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">" As vegetações da caatinga e da floresta amazonica são diferentes, mas porque são diferentes? Isso a ecologia tenta responder, por exemplo. A ecologia pode estudar as relações que um bando de muriquis tem com os outros seres da floresta, a influencia do clima sobre todos os organismos da floresta, ou seja como a temperatura age sobre os animais da floresta, por exemplo o urso polar não pode viver no deserto, mas pode viver nas geleiras porque ele possui uma camada muito grossa de gordura e também tem os seus pelos, isso é a adaptação que o animal tem ao seu habitat. A ecologia também estuda a influencia da ação do homem sobre o clima de todo o planeta e como nós discutimos no primeiro dia de aula a ação do homem está prejudicando muito a natureza. Continuando: hábitat é o lugar onde a especie vive e nicho óu também chamado de nicho ecológico é o modo de vida da espécie, o que ela come e quem come ela! Também inclui a umidade e a temperatura por exemplo."</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> ATIVIDADES DE TEMA</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">1) Explique o que a ecologia estuda.</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">2) Qual é a diferença entre habitat e nicho?</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">3) A onça e a capivara tem o mesmo nicho? Justifique sua resposta.</span><br />
<br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;">************************************************************************</span><br />
<span style="font-family: Verdana; font-size: x-small;"> Comentem sempre! Muito obrigado!</span>Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2793236369516817510.post-50161374046765979842010-09-07T16:47:00.000-07:002010-09-07T16:47:01.870-07:002ª aula - 5ª série<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"></div>PERÍODOS: 1<br />
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OBS: Quando há uma escrita com aspas é a fala do professor.<br />
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1° período<br />
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Início da Unidade 1 - Os seres vivos e o ambiente<br />
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" Nessa unidade iremos aprender qual é a relação entre os seres vivos e o ambiente em que ele vive e que a Terra nos proporciona"<br />
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Exercida a leitura do capítulo 1 - O que a ecologia estuda - página 9.<br />
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OBS: Como o capítulo é muito grande, o período foi aproveitado só para a leitura do capítulo. Portanto na próxima aula irá ser feito a explicação e a aplicação de conceitos importantes do capítulo.<br />
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Como sempre digo: comentários sempre!<br />
Ajude a divulgar nosso blog, para que ele seja valorizado juntamente com a profissão do professor!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2793236369516817510.post-88670804813653264482010-09-02T21:17:00.000-07:002010-09-02T17:16:33.346-07:001ª aula - 5ª sériePERÍODOS: 2<br /><br />OBS: Quando há uma escrita com aspas é a fala do professor.<br /><br />***********************************************************************************<br />1° período<br /><br />Chegada, feita a chamada.<br />Falarei a respeito de quem sou, e o conteúdo que iremos ter nesse ano letivo. Logo após será feita a entrega do livro didático.<br /><br />2° período<br /><br />Em respeito do conteúdo desse ano, iremos fazer uma mapa conceitual. Irei passar no quadro os itens que cada aluno vai dizendo à respeito a Terra. Todos os itens estarão no quadro pronto para os alunos fazerem o mapa conceitual. Os itens são:<br />- desmatamento<br />- extinção<br />- biodiversidade<br />- continentes<br />- bonito planeta<br />- paisagens<br />- efeito-estufa<br />- florestas<br />- rios<br />- poluição<br />Se o aluno preferir ele pode citar mais alguns itens para preencher o mapa conceitual.<br />" Hoje em dia, o Brasil está perdendo muita biodiversidade em relação das florestas e rios, pois o desmatamento, a poluição de rios e as queimadas estão prejudicando o mundo e não só o Brasil. Os animais estão sendo prejudicados por isso, pois não tem boas condições de vida em relação a isso, causando a extinção. Apesar de todos esses problemas ambientais que estão ocorrendo no mundo, o mundo oferece paisagens belíssimas, de tirar o folego. Cada cantinho do mundo há uma beleza natural a oferecer, por isso devemos preservar esses tesouros que a natureza oferece para nós."<br /><br />Terminada a aula, sem tema.<br /><br />OBJETIVO DA AULA:<br /> Fazer com que os alunos entendam o que nossa Terra oferece de bom para as pessoas, mas também o que há de ruim nele, no caso os problemas ambientais, e ao término dessa aula ter a consciencia de que temos que preservar a natureza que a Terra nos oferece.<br /><br /><br />************************************************************************************<br />Comentem sempre!<br /> - suas críticas<br /> - sua opinião<br /> Obrigado!Unknownnoreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-2793236369516817510.post-10762958492702936812010-09-02T15:37:00.000-07:002010-09-02T16:05:54.260-07:00Apresentação- Quem escreve esse blog?<br /> <br /> Eu sou <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_0">Monize</span> <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_1">Giovanaz</span>, uma menina de 12 anos que faço aniversário dia 13 de <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_2">abril</span>. Sou gaúcha, apaixonada pelos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_3">pampas</span>, que só o Rio Grande tem! Amo os outros <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_4">biomas</span> brasileiros, tanto quanto os <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_5">biomas</span> do mundo inteiro. Quero um dia poder <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_6">lecionar</span> Biologia e <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_7">Ciências</span> Biológicas, exercendo uma das mais belas profissões do mundo: o professor. É a pessoa que passa anos estudando para que um dia passe o seu conhecimento para pessoas que não tem conhecimento. Ser professor para mim é a definição de orgulho, de conhecimento e principalmente de SABEDORIA! Conviver com livros, com cadernos, com canetas, com lousa, com giz, com lápis, enfim... <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_8">matérias</span> escolares. Amo tudo isso, e principalmente o nosso Planeta, ma não abrangendo mapas, escalas... coisas relacionadas à Geografia. Gosto das coisas mais simples da vida, que a natureza nos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_9">proporciona</span>, como por exemplo o desabrochar de uma flor, o por-do-sol, que para algumas pessoas podem ser coisas <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_10">monótonas</span>, coisas chatas! Eu acho isso um absurdo! Deus nos deu a natureza, oferecendo tudo o que precisamos, somos um organismo que é rodeado por organismos iguais ao nosso, vivemos em organismos diferentes dos nossos, uma comunidade, vivemos com meios <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_11">abióticos</span>, que tanto precisamos formando um ecossistema, e somos uma pulga compensamos o <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_12">mundão</span> que nos abriga chamado biosfera. Somos formados por sistemas, somos formados por órgãos, somos formados por tecidos, somos formados por células, somos formados por <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_13">organelas</span>, somos formados por moléculas e finalmente por átomos. Tudo isso nos <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_14">proporciona</span> a vida! Tudo isso é a vida! O nosso corpo é um mistério, que precisamos desvendar! Os animais, as plantas, bactérias, <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_15">cianobactérias</span>, bactérias, fungos, protozoários, vírus, enfim... todos os outros seres que nos rodeiam são organismos que precisam ser desvendados! A Terra com o solo, o ar, a água, o universo que abriga a Terra, tem de ser desvendado! Tudo está relacionado com tudo... essa frase explica tudo o que eu falei! Pena que ter certos corações de rocha que não percebem o mal que estão cometendo ao nosso <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_16">mundão</span>. Isso estraga tudo... pra mim...<br /><br /> - O que vou escrever nesse blog?<br /><br /> Vou escrever nesse blog <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_17">planejamentos</span> de aulas que futuramente, daqui a alguns anos vou dar, lembrando que:<br />CONTEÚDO: <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_18">Ciências</span><br />SÉRIES: 5ª, 6ª e 7ª.<br /><span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_19">OBS</span>: Vou me basear em livros <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_20">didáticos</span> de Fernando <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_21">Gewandsznajder</span>.<br /><br /> - Quais são os conteúdos de cada série?<br /><br /> Compreende os seguintes conteúdos:<br />5ª - O Planeta Terra<br />6ª - A Vida no Planeta<br />7ª - Nosso corpo<br /><br /> - Qual é o seu <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_22">objetivo</span> com esse blog?<br /><br /> É fazer uma espécie de aula virtual escrita. Quero colocar em "papel passado" minhas ideias que tenho para dar aula futuramente.<br /><br /> - Como irá funcionar esse blog?<br /><br /> Vou colocar todo conteúdo da aula, incluindo minha explicação (sobre o que eu entendo e com minhas <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_23">palavas</span>) e quantos períodos irá ser <span class="blsp-spelling-error" id="SPELLING_ERROR_24">lecionado</span>.<br /><br /> - São quantos <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_25">períodos</span> semanais em cada turma?<br /><br /> São os seguintes:<br />5ª - 3 períodos semanais - divididos em 2 e 1<br />6ª - 3 períodos semanais - divididos em 2 e 1<br />7ª - 4 períodos semanais - divididos em 2 e 2<br /><br /> - AGRADECIMENTO<br /><br /> Agradeço à todas as pessoas que <span class="blsp-spelling-corrected" id="SPELLING_ERROR_26">vêem</span> o meu blog, comentem e se tornem seguidores. Obrigado!Unknownnoreply@blogger.com1